在語文學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們肯定會(huì)遇到過生僻字，有的同學(xué)對(duì)于生僻字的態(tài)度就是非?？謶?，有的同學(xué)愿意查字典去了解生僻字。本期小編就給大家分享一個(gè)生僻字，來學(xué)習(xí)下吧！

　　一、“皈”怎么讀？

　　“皈”的讀音是 guī，與常見字“歸”同音?！蹲謪R補(bǔ)》中對(duì)它的讀音記錄為“與歸同”，“皈”這個(gè)字，我們可以把它拆開看：左邊是“白”： 在這里不是“白色”，而是“說明、坦白、公開”的意思，右邊是“反”： 這里是“返”字的簡寫，意思是“返回、回歸”，兩個(gè)部分結(jié)合起來，它的核心意思就是通過一個(gè)公開的儀式或方式，表明自己從此回頭，回歸到最根本、最純真的狀態(tài)。

　　這就像是一個(gè)人公開宣布：我告別過去那種復(fù)雜混亂的生活，現(xiàn)在要返璞歸真，回到生命最初、最純凈的本源了。

　　“皈”在《康熙字典》中有幾種含義：

　　①與“歸”字義相同，如《字彙補(bǔ)》中提到的“與歸同”。

　?、凇梆А痹诜鸾讨惺且粋€(gè)重要的術(shù)語，指皈依佛法僧三寶，即信仰佛教并歸依佛、法、僧?！段簳め尷现尽分刑岬健胺鸬榔涫夹扌?，則依佛法僧，謂之三歸”，而梵文音譯為“皈依”，如李頎在《禪房聞梵詩》中所寫“頓令心地欲皈依”。

　?、邸梆А边€可用作人名，如《宋史·宗室表》中提到的“公皈”。

　　二、“皈”可以組成那些詞？

　　皈依、皈心、皈向、皈命

　　三、西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校語文課一對(duì)一有效果嗎？

　　西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校的語文課一對(duì)一算是效果非常好的，小編的外甥女今年也上高一，但是她第一學(xué)期的語文課一直都是80分上下，弄不好就不及格了，后來報(bào)名了西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校一對(duì)一模式課程，老師上課非常專業(yè)，在上課前就會(huì)花費(fèi)一定時(shí)間帶領(lǐng)她復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于存在的錯(cuò)誤和問題，教師會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的講解和糾正。經(jīng)過一個(gè)月多次的學(xué)習(xí)，孩子的成績基本上穩(wěn)定在了110分以上！

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