最近有的家長(zhǎng)總是在后臺(tái)咨詢我，說孩子上了初三之后，這大大小小的模擬考試也挺多的，但是每次考試成績(jī)排名總是不盡人意，自己心里也是十分著急。那究竟孩子初三成績(jī)會(huì)不會(huì)定型?定型之后還能不能提分？本期，咱們就帶著這兩個(gè)疑問讀完這篇文章，或許您就有答案了！

　　初三成績(jī)定型了，怎么辦？

　　我覺得這個(gè)說法其實(shí)本身就不是不對(duì)的，從理論意義上來講，學(xué)生就是發(fā)展中的個(gè)體，每個(gè)學(xué)生都有無限的潛力，如果學(xué)生在這個(gè)階段的成績(jī)固步自封，可能是學(xué)習(xí)的方法不太適應(yīng)這個(gè)階段的知識(shí)點(diǎn)，也就出現(xiàn)了這樣的瓶頸期，也從側(cè)面可以看出學(xué)生的知識(shí)體系尚未完全穩(wěn)定。初中知識(shí)雖然有一定的系統(tǒng)性，但在中考前仍有提升空間，所以我建議學(xué)生學(xué)習(xí)一定不要死記硬背，要學(xué)會(huì)理解性記憶和知識(shí)框架梳理，根據(jù)距離中考的時(shí)間，將復(fù)習(xí)內(nèi)容分配到每天的學(xué)習(xí)中，分為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)和模擬考試三個(gè)階段，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段全面梳理知識(shí)點(diǎn)；專題復(fù)習(xí)針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行突破；模擬考試階段熟悉考試流程和節(jié)奏，提高答題速度和準(zhǔn)確率。但是如果自己在家復(fù)習(xí)沒有效率，或者總覺得自律性會(huì)差一點(diǎn)，那么也建議可以考慮報(bào)名伊頓教育的中考沖刺班，伊頓教育中考沖刺班的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法多樣，可以幫助孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中無痛提分！

　　中考沖刺還能提分嗎？

　　中考沖刺階段只要學(xué)生積極配合老師，按照老師的教學(xué)方法去執(zhí)行，那當(dāng)然可以提分的！伊頓教育的中考沖刺班會(huì)在入學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)，定位知識(shí)盲區(qū)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況為每位學(xué)生定制專屬的提分方案。將課程分為基礎(chǔ)提升和難點(diǎn)突破等不同模塊，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力進(jìn)行分層。

　　伊頓教育的課堂以互動(dòng)性和實(shí)用性出名的，老師通過幽默的語言和有趣的例題引導(dǎo)學(xué)生參與，提升學(xué)習(xí)興趣，每周進(jìn)行模擬測(cè)試，輔以詳細(xì)的錯(cuò)題分析，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，逐步掌握中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。還會(huì)帶著學(xué)生分析平時(shí)的作業(yè)、試卷，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。咨詢熱線：400 - 029 - 6659。