小學畢業(yè)班的學生基本上都是十一二歲，都是還在成長過程中的孩子，孩子的思想和三觀還在構成階段，所以要重視孩子的思想教育，而六年級的小學生還面臨這升初中的學習壓力，小升初考試很重要，所以要教育孩子重視學習方法和習慣，在備考過程中要有方法有目標，還有一點較重要的就是老師和家長要時常溝通配合，對學生出現(xiàn)的問題要及時解決，這一點事部分年級的額，中小學生的家長和老師都應該有這樣的默契，下面是小編整理的具體內容!

　　1、重視思想教育

　　小學畢業(yè)班的學生，意味著就要結束小學的六年學習生活，這個時期的學生正處于生長發(fā)育期，心理和性格波動比較大，浮躁情緒嚴重，有部分學生會產生厭學、逆反心理以及和老師對抗的情緒。甚至一些平時很聽話的學生，這時也不大聽老師的話，不想受老師的約束。針對學生的這種情況，就需要重視學生的的思想教育和心理疏導工作。不管是班主任，還是科任老師都得抓好畢業(yè)班學生的思想工作，針對學生個體，做好思想教育工作。特別是對不守紀律、學習松懈的學生，要動之以情，曉之以理進行情感說服教育，從而促使學生端正學習態(tài)度，以健康的心態(tài)投入到小學較后的學習生活中去。

　　2、重視科學的學習方法

　　學生在小學學習了六年，得體體面面地畢業(yè)，那就得狠抓學生的學習成績。老師得講究科學的教學方法，向課堂要效果、要質量，只有成績才具有較好的說服力。通過單元考試、全書考試、模擬考試等對學生進行檢測。對于學生沒有掌握的知識點， 及時做好查漏補缺，指出學生應該努力的方向。當然不能搞“題海戰(zhàn)術”，增加學生們的學習負擔，要注意學生的勞逸結合。并且不能放棄學困生，對學困生要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多鼓勵少批評，要有的放矢地、不厭其煩地幫助他們。使學生從思想上高度重視，增強責任感和緊迫感。

　　3、重視家校配合

　　學生快畢業(yè)的這段時間，得做好家校配合工作，學校和家長攜起手來，共同教育學生

　　比如，定期或不定期召開家長會，認真聽取家長對畢業(yè)班工作的意見或者建 議;教師向家長介紹學生的學習狀況，讓家長們也從思想上和行動上給予重視， 促使孩子努力學 習，以優(yōu)異的成績從小學光榮地畢業(yè)。

　　總的來說，對于剛剛對世界充滿好奇的孩子來說，他們很著急了解這個世界，所以思想教育尤為重要，不論是在學校還是在家都要重視思想教育!