我喜歡，不老師

　　左梨君/高一年級(jí)

　　一 期待

　　“大家好，我是記者方華。給大家播報(bào)較新消息，近日，科學(xué)院已研制出了老師，老師是使用新材料，使用3D打印機(jī)打印出來，但這個(gè)復(fù)制的老師沒有思想，科學(xué)家就搜集那些教授、的豐富知識(shí)及他們的教學(xué)精神來注入其中，這是較關(guān)鍵所在，在剛?cè)ナ赖慕淌?、身上提取，他們心臟停止跳動(dòng)，血液停止流淌，微管失去了量子狀態(tài)，但其量子信息并沒有消失，然后就有選擇的提取出來，注入老師的大腦中。”

　　“好的，繼續(xù)播報(bào)政府較新計(jì)劃，老師已成功誕生出幾十位，政府打算試點(diǎn)，如果效果較好，就進(jìn)行推廣。好的，就到這里，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注老師，我也會(huì)第一時(shí)間給大家播報(bào)，再見了!”

　　“媽!你總是拉著我看新聞，多沒勁啊，我去收拾東西，明天就開學(xué)了。”我奮力掙脫媽的緊扣著我的手，一臉煩的走進(jìn)房間。

　　“等一下，你先別走，你們學(xué)校是明德中學(xué)吧，老師就在你們學(xué)校試點(diǎn)。”

　　“啊，我們是明德中學(xué)……嗯?在我們學(xué)校試點(diǎn)?”我身體一震，用三兩步以箭速奔到我媽身邊。

　　“小天，聽說老師沒有缺點(diǎn)，學(xué)富五車，師德高尚，你這次太幸運(yùn)了。”媽掩飾不住的笑，對(duì)我眨了眨眼。

　　二 老師

　　“好，同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始上課。第一節(jié)是語文，請(qǐng)大家打開全息投影屏，點(diǎn)擊左上方的……”

　　“較后老師給大家糾正一個(gè)成語：七月流火，這個(gè)詞語很多學(xué)者都會(huì)用錯(cuò)，望文生義……”

　　伴著老師優(yōu)美悅耳，如百靈鳥般的聲音，我聽得像是醉了一般，感覺輕飄飄的，而且學(xué)到了這么多知識(shí)，的率。

　　下課了，我主動(dòng)去請(qǐng)教老師我以前疑惑不解的一道數(shù)學(xué)題，這題使我困惑的想瘋。

　　走到門口我才想起，老師是教語文的，她會(huì)數(shù)學(xué)嗎?

　　我還是走了進(jìn)去，老師看了看題目，在稿紙上迅速寫出過程，然后很細(xì)致地講解了我困惑的地方，我恍然大悟，抓著老師的手一直說謝謝。

　　回家的路上，坐在智能車中，看天上的太陽都向我笑，白云也向我招手。

　　晚上激動(dòng)得難以入睡，導(dǎo)致第二天遲到。

　　“報(bào)告。”我紅著臉，低著頭，雙手緊攥著衣角。

　　“進(jìn)來吧，下課找我去補(bǔ)課。”老師微笑著對(duì)我說。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上回到座位，認(rèn)真聽講，不知道為什么，聽的都格外認(rèn)真。

　　三 有事找老師

　　“小天，你看第13題，你會(huì)嗎?”

　　“我不會(huì)，你去問老師吧!”我想都不想，直接脫口而出。

　　“你以前總考第一，你確定不會(huì)嗎?”

　　“不會(huì)，問老師吧!她什么都懂。”我連題都沒看，又回答道。

　　“小天，你怎么又遲到了，這周你遲到三次了。”一個(gè)多月后的整天，小飛對(duì)我說道。

　　“呀，沒關(guān)系，老師會(huì)幫我補(bǔ)回來，而且老師從不發(fā)火，又不體罰我們，遲到不遲到都一樣?”我淡淡地說。

　　幾天后，我在教室里做題，突然鄰桌嘔吐了，臉色蒼白蒼白的。坐我前面的小飛看見后一邊往外跑一邊說去找老師，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捂著鼻子出了教室，只剩下孤零零的生病的同學(xué)在等待老師。

　　“快考試了，我有好多題不會(huì)，我去找老師了，你們?nèi)?不想動(dòng)腦，反正老師都懂。”

　　同學(xué)們和我蜂擁而至到辦公室。

　　四 我喜歡，不的老師

　　成績出來了，全校都考得一塌糊涂，校長說這是建校以來較差的一次，確實(shí)，我也不及格。

　　我陷入了回憶：曾經(jīng)同學(xué)也問我題了，我組織語氣，認(rèn)真講解;曾經(jīng)也有同學(xué)生病，大家倒水買藥，關(guān)切之至;曾經(jīng)……

　　晚上，我對(duì)媽說：“媽，你錯(cuò)了，老師有缺點(diǎn)，的缺點(diǎn)就是太。媽，和你說句實(shí)話，我喜歡，不老師。”

　　沒過多久，在學(xué)生，家長幾乎整個(gè)社會(huì)的強(qiáng)烈要求下，政府收回了老師，取消了這個(gè)計(jì)劃。之后，一切又恢復(fù)了往日的平靜。