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        六年級話題作文分享:《明天》

        原創(chuàng)推薦 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2017-12-25 11:03:16

          明天

          黃淼娟 六年級
        六年級話題作文分享:《明天》

          在自己出生的那整天,仿佛就奠定了以后的每一步成長。而每成長一點,每往前走一步,仿佛都會離那遙遠的“明天”更近一些。

          在我小時候,“明天”這個詞似乎已經(jīng)成為家常便飯,成為了我懶惰的“關(guān)鍵誘因”:

          “我明天完成任務(wù)”

          “我明天去上學”

          “明天我會自己起床”

          ……

          每當我幻想長大以后的我,幻想著美好的未來時,“明天”似乎成了“關(guān)鍵主角”:

          “說不定就在明天,我就會成為一個大明星!”

          “說不定就在明天,我會成為一位偉大的作家!”

          “說不定就在明天,我便會成為一位了不起的科學家!”

          ……

          對于這些幼稚的想法,現(xiàn)在的我已經(jīng)嗤之以鼻。可是,不知不覺中,“明天”這個詞已經(jīng)失去了它的色彩,變成了一個“關(guān)鍵用詞”:

          “明天是不是周末啊?”

          “明天出去玩唄!”

          “明天的作業(yè)記得按時上交。”

          ……

          不知為何,我們仿佛越長大就越單調(diào),越長大就越空洞。是為什么呢?

          在曾經(jīng)的“三年困難時期”,人們每撐過整天就會看到明天的曙光。在那個時候,明天這個詞不知有多少人不敢奢望,不知有多少人把它當成希望?;蛟S,我們可能永遠都不會理解他們當時的困苦、艱難,但是,我們也要永遠期待明天,期待這載滿希望的明天。

          記得在一次測驗中,一向成績還可以的我竟然掉到了三十多名左右。那次,我很難過,很羞愧,知道名次后,更是恨不得找個地縫鉆下去。在回家的路上,我忍不住悲傷地哭了起來——要是爸爸媽媽知道了,會很失望的。這時,我的好友發(fā)現(xiàn)了我,來到我的身旁。

          “怎么了?”

          “我……我考得特別……特別差……爸爸媽媽會特別失望的……”

          “這樣啊……你想,這次考試你發(fā)揮失常,因此沒有考到理想的分數(shù),只要你繼續(xù)加油,努力學習,下一次考試你會考到好名次的!想想明天,一個新的開始,發(fā)生的一切都是未知物,自己的道路自己做主,你會成為理想的自己!”

          是啊,想想明天,似乎就沒什么了,一切都是新的、未知的,只要自己努力,就會擁有屬于自己的人生!

          “明天”,代表希望,代表生機,這是一個美好的象征。它是一種向往,一種寬慰,一種目標。每當我們失落時,抬頭想想明天,一種暖暖的感覺便會在你心頭分散,讓你寬慰,讓你安心,身邊的一切便會美好起來……

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        文章標簽: 六年級
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