小學(xué)生聽(tīng)課不認(rèn)真的原因有很多，比如說(shuō)是因?yàn)檫€沒(méi)有找到聽(tīng)課的樂(lè)趣所在，沒(méi)有興趣聽(tīng);還有可能是小學(xué)生的注意力不夠集中，聽(tīng)個(gè)幾分鐘就走神了;也可能是小學(xué)生聽(tīng)課的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有培養(yǎng)好，不知道如何聽(tīng)課;還有一種可能是因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)方式講課方式對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有興趣，所以不認(rèn)真聽(tīng)課，類似的原因有很多，對(duì)于不認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生，老師要先找到原因再想對(duì)策，伊頓教育網(wǎng)小編整理了以下幾點(diǎn)幫助小學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課的辦法，大家可以試試!

　　1、老師得會(huì)組織教學(xué)

　　作為一個(gè)老師，首先你得會(huì)組織教學(xué)，能鎮(zhèn)住學(xué)生。小學(xué)生別看年齡小，但會(huì)察言觀色。課堂上學(xué)生做小動(dòng)作，不專心聽(tīng)講，老師只管自己講課，不去理會(huì)學(xué)生，那學(xué)生就會(huì)得寸進(jìn)尺，想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就不聽(tīng)，因?yàn)椴宦?tīng)課老師也不管，干脆就想干啥就干啥。不要怪學(xué)生不聽(tīng)課，要怪就怪自己不會(huì)組織教學(xué)。比如，當(dāng)老師站到教室門(mén)口，看到教室的學(xué)生亂糟糟的，老師馬上嚴(yán)肅起來(lái)，緊接著一句：“上課!”，可以說(shuō)，學(xué)生們馬上就能安靜下來(lái)。上課伊始，要師生互相問(wèn)好，這樣做有利于學(xué)生們立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中來(lái)。

　　2、講課要講究方法

　　如果老師整節(jié)課只知道滿堂灌，填鴨式教學(xué)，不管學(xué)生會(huì)不會(huì)，自己在講臺(tái)上大講特講，那是調(diào)動(dòng)不起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的，是不會(huì)有什么效果的。我們說(shuō)興趣是較好的老師，如果學(xué)生對(duì)老師的課感興趣，那自然就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課。所以，要想讓學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，老師得講究講課的方法，使學(xué)生樂(lè)于接受你的課堂風(fēng)格。比如上語(yǔ)文課，要學(xué)生讀課文，老師可以采取齊讀，分小組讀，指名讀，分角色讀，男女生比賽讀等，肯定比讓學(xué)生自由讀有效果。學(xué)生有興趣了，他們?cè)跄懿宦?tīng)課呢?

　　3、要熱愛(ài)學(xué)生

　　老師要用一顆的心，去真誠(chéng)地關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，去欣賞學(xué)生。常言說(shuō)親其師、信其道、樂(lè)其學(xué)。學(xué)生喜歡老師，佩服老師，尊重老師，就會(huì)喜歡聽(tīng)老師講課，并且努力把它學(xué)好。因此，老師要親近學(xué)生，與學(xué)生亦師亦友，贏得學(xué)生的愛(ài)戴，學(xué)生就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，因?yàn)?，學(xué)生要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，不聽(tīng)課怎能行?

　　學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)課，一方面原因在學(xué)生本身，還有一方面原因在老師身上，所以老師可以做的就是調(diào)整自己的講課方式，讓學(xué)生感興趣從而好好聽(tīng)課!