孩子上課學(xué)習(xí)不專心，下課做作業(yè)拖拉拉，有什么解決辦法?對(duì)于家長(zhǎng)銀行們來(lái)說(shuō)，讓孩子盡善盡美是較大的心愿!下面，我們就針對(duì)如何糾正孩子寫作業(yè)的嚴(yán)重拖延癥，提出以下建議。看看哪一條能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。

　　第一，孩子做作業(yè)拖拉，這是因?yàn)楹⒆拥膶Ｗ⒘Σ粔?。所謂專注力是孩子持續(xù)做某一件事情的時(shí)間和耐力。孩子持續(xù)做某一個(gè)時(shí)間的時(shí)間長(zhǎng)，就說(shuō)明孩子的專注力比較長(zhǎng)，兒童在發(fā)展時(shí)期，他的專注力都不是很長(zhǎng)。也如果孩子出現(xiàn)專注力不夠，做事拖拖拉拉的情況也不要慌張，我們可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)增強(qiáng)孩子的專注力。那么怎么來(lái)增強(qiáng)孩子的專注力呢?請(qǐng)看第二條。

　　第二，增強(qiáng)孩子專注力的一些方法?？梢园芽梢园岩豁?xiàng)任務(wù)分解成幾項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成，比如孩子一個(gè)小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，我們可以給他分成三段兒，每20分鐘一段兒。孩子很難在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)完全的集中精力，那么他可以在20分鐘的時(shí)間里集中精力。等他在20分鐘的時(shí)間以內(nèi)，能夠集中精力了，我們還可以訓(xùn)練它你在30分鐘以內(nèi)的表現(xiàn)，然后時(shí)間再延長(zhǎng)到一小時(shí)。

　　第三，要減少對(duì)孩子的影響孩子在做事的時(shí)候容易分散精力，這時(shí)候家長(zhǎng)就要格外注意，給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如孩子在做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)盡量減少娛樂(lè)和交談，讓孩子能夠安安靜靜的學(xué)習(xí)，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)形成一種良好的認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，放責(zé)的話，孩子就會(huì)受影響，他的注意力就難以集中起來(lái)。

　　第四，要讓孩子重視在課堂上的學(xué)習(xí)，在家里做作業(yè)拖拉拉，有可能還有一個(gè)重要的原因就是孩子對(duì)知識(shí)的掌握。不夠牢固還有呢，就是對(duì)課堂上老師的講解聽(tīng)不明白。順治對(duì)老師有情緒。所以家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，相信和熱愛(ài)老師，聽(tīng)從老師的教育，把課堂上的學(xué)習(xí)抓好，課堂上明白怎么做了，課下列做著就快。

　　第五，還可以對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰。我們說(shuō)孩子是需要獎(jiǎng)勵(lì)的，也是需要懲罰的。但是都要適當(dāng)，以不傷害孩子的身心發(fā)展為前提。比如孩子做作業(yè)又快又好，家長(zhǎng)可以獎(jiǎng)勵(lì)給他他想要的東西或者是他的滿足他的某個(gè)愿望。否則，孩子由于不專心，不認(rèn)真，那么家長(zhǎng)也可以給他以相應(yīng)的懲治。讓他能夠感受到孩家長(zhǎng)的態(tài)度。