不論是什么類型的考試，復(fù)習(xí)和備考都是考前需要的一個(gè)過程，只有做好復(fù)習(xí)才有自信參加考試，考前的復(fù)習(xí)和考試的狀態(tài)以及考后的成績都是成正比的，不好好復(fù)習(xí)的后果很可能就是考試成績差，所以說第一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，做好期末考試的考前復(fù)習(xí)還是比較重要的，而且期末考試的范圍是整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，內(nèi)容還是比較多的，那么在期末考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過程中，家長可以幫助孩子做些什么嗎?

　　期末考試不同于平時(shí)的單元考，有些同學(xué)平時(shí)單元考得不錯(cuò)，但是期末卻考差了，為什么?可能的原因是孩子對于剛學(xué)過的知識(shí)比較熟悉，領(lǐng)悟能力也不錯(cuò)，所以單元考都不錯(cuò)。但是到了期末，不少孩子前面的知識(shí)已經(jīng)忘記了，考試結(jié)果就不理想。家長在孩子的復(fù)習(xí)過程中，可以有效幫助孩子回顧整個(gè)學(xué)期的知識(shí)，當(dāng)然可以讓孩子做到復(fù)習(xí)。我們以數(shù)學(xué)為例：

　　1、一份知識(shí)清單：找到一份知識(shí)清單，讓孩子試著朗讀一兩遍。看看孩子讀的時(shí)候是否熟練，朗讀的好處是幫助孩子整理思維。如果孩子讀得卡殼，說明可能不是很熟悉。我們都有體會(huì)：明白了不能說出來，如果孩子能夠說出來，那么很大程度上會(huì)掌握得比較好。

　　2、錯(cuò)題復(fù)習(xí)：的作業(yè)和測試中出錯(cuò)的題目，這個(gè)時(shí)候都可以翻出來重新做一遍。如果前面已經(jīng)做好錯(cuò)題整理更好，馬上可以根據(jù)錯(cuò)題進(jìn)行回憶。

　　3、做一套模擬題，根據(jù)情況總結(jié)。

　　家長可以和孩子討論：試卷有哪些是重要的題型?這些題型考到哪些知識(shí)點(diǎn)?有哪些題目是容易出錯(cuò)的，為什么?如果我是出題老師，我會(huì)怎樣出題?之后讓孩子把一些考試注意點(diǎn)寫下來，包括重要題型和易錯(cuò)題型。然后再讓孩子做2套題熟悉一下，基本就可以了。

　　期末考試前的復(fù)習(xí)要會(huì)抓重點(diǎn)，要注意學(xué)期開始學(xué)習(xí)的知識(shí)，相隔時(shí)間久很可能已經(jīng)不是很熟悉了，對這方面知識(shí)要做好復(fù)習(xí)，較后要會(huì)總結(jié)歸納!