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        孩子進(jìn)入高中,成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k?這幾種方法建議嘗試!

        高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-03-18 09:20:35

          孩子進(jìn)入高中,成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k?高中可以說是人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),要引起足夠重視,面對(duì)嚴(yán)峻的就學(xué)壓力,現(xiàn)在的高中生學(xué)習(xí)壓力越來越大,盡管學(xué)生都很用心很努力投入學(xué)習(xí)中了,但成績(jī)還是上不去,反而變得越來越差了,該如何是好呢?家長(zhǎng)可以嘗試下以下的幾種做法:

          一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

          “態(tài)度決定一切”想要孩子成績(jī)上升就得端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度,明白自己求學(xué)的目的,態(tài)度是否端正對(duì)成績(jī)的好壞有著決定性的作用,甚至?xí)戎巧谈鼮橹匾?,如果態(tài)度不端正再好的資質(zhì)都會(huì)被浪費(fèi)掉,無功而返。

          二、正確鼓勵(lì)孩子

          高中生很容易會(huì)因某次考試的下跌而失落,而且此時(shí)也正是性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)要細(xì)心地觀察孩子的學(xué)習(xí)情況,當(dāng)孩子的成績(jī)出現(xiàn)異常時(shí),仔細(xì)詢問孩子原因并給予分析、鼓勵(lì)及支持,而不是責(zé)罵,有父母支持孩子的自信心肯定會(huì)翻倍。

        孩子進(jìn)入高中,成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k?這幾種方法建議嘗試!

          三、改變學(xué)習(xí)方式

          高中與初中存在巨大差異,難度、學(xué)習(xí)方式都不一樣,補(bǔ)能動(dòng)原封不動(dòng)地照搬以前初中的學(xué)習(xí)方法到高中來,這是行不通的,要讓孩子改變?cè)械膶W(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,高中是孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的較佳時(shí)期,家長(zhǎng)要做好監(jiān)督及引導(dǎo)。

          四、珍惜時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表

          培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,尤其是到了高三以后時(shí)間會(huì)更加緊迫,爭(zhēng)分奪秒,沒有一個(gè)好的的學(xué)習(xí)時(shí)間表,再努力也會(huì)是無用功,制定細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,比如說規(guī)定孩子每天應(yīng)該做那一部分題目分別要在什么時(shí)間段要完成,這樣可以提升孩子的學(xué)習(xí)效率,讓孩子每整天都過得很充實(shí)。

          五、多與班主任溝通

          相信班主任對(duì)班級(jí)上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定都是了如指掌,家長(zhǎng)在空余時(shí)間應(yīng)該多與老師溝通,定期了解孩子的學(xué)習(xí)情況,當(dāng)孩子出現(xiàn)心理壓力的時(shí)候及時(shí)去疏導(dǎo)孩子,不要讓學(xué)習(xí)變成一種負(fù)擔(dān),這樣只會(huì)越學(xué)越累,毫無成效。

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