国产一区二区三区欧美中日韩|香港三日本少妇三级人妇9|久久久久这里只有精品|午夜性色福利免费视频在线播放

<delect id="lnar7"></delect>
    <delect id="lnar7"></delect>

      <dl id="lnar7"></dl>
         

        怎樣賞析蘇軾名篇《蝶戀花 簌簌無風(fēng)花自墮》?原文|譯文|賞析整理!

        初中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-11-23 14:55:23

          怎樣賞析蘇軾的名篇《蝶戀花 簌簌無風(fēng)花自墮》呢?我以為,要理解蘇軾這首詞的真正內(nèi)含,應(yīng)首先理解這首詞創(chuàng)作時的時代背景如何,作者由于受制于當(dāng)時的環(huán)境,不得不采用一種隱晦的像征主義的表現(xiàn)手法,把自已的感情融入到寫人、敘事、描景當(dāng)中去。

        怎樣賞析蘇軾名篇《蝶戀花 簌簌無風(fēng)花自墮》?原文|譯文|賞析整理!

          蘇軾的這首《蝶戀花 簌簌無風(fēng)花自墮》是寫給他的好友李公擇的送別詞。蘇軾和李公擇是好朋友,兩個人都因為反對新法遭貶,渴望朝廷的重用而不得的的情況創(chuàng)作了這首送別詞。

          原詞:

              《蝶戀花 簌簌無風(fēng)花自墮》蘇軾

          簌簌無風(fēng)花自墮,寂寞園林,柳老過。

          落日情還照坐,山青一點橫云破。

          路盡河回干轉(zhuǎn)舵,系纜漁村,月暗孤燈火。

          憑仗飛魂招些,我思君處君思我。

          譯文:花兒在無風(fēng)的吹拂下自己墮落,園林寂寞,柳絮飄落春將過。夕陽西下我們照坐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)青山現(xiàn)橫云一抹,送別的人啊!已經(jīng)走到了路的盡頭,系小舟于漁村岸邊,獨自一人面對天上月河山漁火。希望能像召喚屈原那樣召喚離去的朋友,在我思念友人時他也在思念著我。

          賞析:蘇軾這首詞共分兩部分:上寫景,下抒情。

          寫景:作者抓住“花自墮“柳老過”、“落日情”、“山青”、“橫云破”寫出了作者和友人依依惜別的情景。

          抒情:“憑仗飛魂招些,我思君時君思我。”君:在這里明里是指代朋友,暗里是指代君王。希望朝廷像召喚屈原那樣召喚離去的友人(自己),在我思念君王時希望君王也會想起我。

          這首詞描景抒情,抒發(fā)了作者渴望朝廷召他回去,能再次為國為民效力的思想感情。

        *本文內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請聯(lián)系客服刪除!
        文章標(biāo)簽: 古詩
        上一篇:成語“瞠目結(jié)舌”的讀音是什么?含義是什么?“瞠”怎么讀? 下一篇:歐陽修《蝶戀花·庭院深深深幾許》賞析分享!作者在詞中描述了怎樣的畫面?
        • 熱門課程
        • 熱門資訊
        • 熱門資料
        • 熱門福利
        親愛的家長(學(xué)生)您好:
        恭喜您,您已經(jīng)預(yù)約成功!
        同時你將獲得一次學(xué)習(xí)測評機會
        +年級學(xué)科資料