化學實驗會考察哪些內(nèi)容呢?對于中考的學生來說，化學涉及的知識點還不是很多，不過因為是新的學科，學習起來有一些困難，對于考試常出的考試范圍也不是很清楚!本文，伊頓教育一對一輔導小編送上中考化學實驗探究題出題范圍(八至十二單元)，供大家學習!相關分享：中考化學(一至七單元)實驗探究題出題范圍分享!

　　第八單元

　　《金屬和金屬材料》

　　1、有關金屬和合金的探究(真假黃金、真假銀制品的鑒別)。

　　2、有關金屬活動性的探究

　　⑴金屬與氧氣反應與金屬活動性關系?

　?、平饘俸退岱磻c金屬活動性關系?

　　⑶金屬與鹽溶液反應與金屬活動性關系?

　?、仍诮饘倩顒有皂樞蛑?，前位金屬能把后位金屬從鹽溶液中置換出來?

　　⑸如何利用提供的藥品設計實驗證明幾種金屬的活動性順序?

　　3、影響金屬和酸反應速率的因素有哪些?如何設計實驗證明?

　　4、對一氧化碳還原氧化鐵后生成黑色固體的探究。

　　5、有關金屬銹蝕條件的探究。

　　6、有關銅銹蝕條件的探究。

　　7、有關食品保鮮“雙吸劑”的探究。

　　8、有關理療“熱敷包”中物質(zhì)的探究。

　　第九單元

　　《溶液》

　　1、有關物質(zhì)溶于水放熱、吸熱現(xiàn)象的探究。

　　2、有關乳化現(xiàn)象的探究(揭穿水變“燃料油”謊言)。

　　3、有關“溶解與結晶”的探究(自制“圣誕樹”)。

　　4、有關養(yǎng)魚所用“增氧劑”的探究。

　　5、關于汽水能使紫色石蕊試液變紅原因的深入探究。#p#副標題#e#

　　第十單元

　　《酸和堿》

　　1、有關酸堿指示劑的探究。

　　2、有關濃硫酸“三性”的探究。

　　3、有關二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的探究

　　(1)如何設計實驗使現(xiàn)象更明顯，你有哪些方法?

　　(2)如何證明久置在空氣中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?如何證明是部分變質(zhì)還是完全變質(zhì)?

　　4、有關食品保鮮劑“生石灰”的探究(如何證明氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣的存在?……)

　　5、有關酸堿中和時過量問題的探究

　　(1)實驗中若忘記加酚酞指示劑，對反應進行到何種程度你有幾種猜想?

　　(2)如何設計實驗證明你的猜想?

　　6、關于酸堿中和時放出熱量的探究(如何證明放出熱量?如何正確使用酸和堿才能使測定結果更加可信?若放出熱量不明顯你如何改進實驗?)

　　7、對在空氣中久置的鋁與酸溶液反應時速率較慢問題的探究。

　　8、等質(zhì)量形狀相同的金屬，分別于等量等濃度的鹽酸、硫酸反應時，反應速率快慢不同原因的探究?

　　第十一單元

　　《鹽與化學肥料》

　　1、有關粗鹽提純的探究(實驗步驟、實驗誤差分析等)。

　　2、有關食品發(fā)酵劑的探究(純堿?、小蘇打?發(fā)酵粉?嫩肉粉?)

　　3、有關“食用鹽”與“工業(yè)鹽”的探究(如根據(jù)提供信息，用多種方法鑒別食鹽和亞硝酸鈉)。

　　4、離子的檢驗與化肥的鑒別問題。

　　5、關于明礬中何種離子有凈水作用的探究

　　6、關于牙膏摩擦劑的探究

　　7、關于“松花蛋”制作過程中有關問題的探究。

　　8、有關硫酸銅溶液的探究(顏色是由什么離子引起的，如何證明?有哪些化學性質(zhì)?與金屬發(fā)生

　　置換反應時金屬及溶液質(zhì)量的變化?溶液密度的變化?溶液中放置小球沉浮的變化?為什么在澡堂或游泳池用硫酸銅消毒?)

　　9、對溶液中離子共存問題的探究。

　　10、關于有沉淀生成的復分解反應中，反應后溶液中含有溶質(zhì)的探究。

　　11、關于檢驗硫酸根離子較佳方法的探究。#p#副標題#e#

　　第十二單元

　　《化學與生活》

　　1、有關生物催化劑(酶)的探究(對生物催化劑“溫和性”、“專一性”、“性”的探究)。

　　2、有關蛋白質(zhì)“變性”問題的探究。

　　3、有關“菠菜”與“豆腐”不能同食問題的探究。

　　4、有關幾種不同纖維的鑒別問題。

　　5、“洗衣粉”與“酶”。

　　6、對餐桌上常用的“固體酒精”的探究。

　　7、對影響生物酶催化活性的探究。