中考的時間不夠用，可以說是一個讓家長和學生都痛心疾首的問題。幾乎的孩子和家長都會把這個責任扔到學校作業(yè)太多、中考壓力太大這些客觀因素上。

　　當然，這是事實!隨機采訪幾位同學，他們的回答是?

　　魏同學：學校作業(yè)多，國慶放8天但是我感覺學校布置了18天作業(yè)，寧可不放假，我都好久沒彈吉他了。

　　方同學：數(shù)學布置了53頁學評，我逼自己做了整整兩天才勉強做完，感覺快死了。

　　黃同學：這么努力寫作業(yè)還不是為了能有點時間玩游戲，不然我哪里有動力寫作業(yè)啊!

　　陳同學：作業(yè)實在太多，原本上的素描課都停了，其實我挺喜歡畫畫的，但沒時間了。

　　不難發(fā)現(xiàn)孩子們異口同聲都把矛頭指向了任務(wù)過于繁重。

　　但是難道僅僅是因為作業(yè)多，任務(wù)重導(dǎo)致了我們中考的時間不夠用嗎??

　　時間不夠用，老師有責任!

　　時間不夠用，老師有責任!

　　那要如何安排時間才能學得好玩的好?相信這是孩子和家長都要面對的問題。

　　“上了中考以后，家庭作業(yè)多得喘不過氣來”人大附中的任同學如是說。來自實驗中學劉同學的母親講，“默寫錯了一個字，老師罰抄100遍，中考了呀......我看他抄到深夜，不只是心疼。這樣的訓練模式真的對孩子是有效的嗎?孩子呼呼弄弄，甚至找其他同學幫忙抄寫。”

　　曾連續(xù)3年解讀北京中考說明(詳情百度搜索“2016北京《中考說明》15大變化盤點”等)的中考、題型研究賈岳臨表示，大多數(shù)學生時間不夠用，是因為很多老師缺乏連續(xù)輔導(dǎo)中考的經(jīng)驗，“眉毛胡子一把抓”所導(dǎo)致的。

　　我認為作為老師，給孩子布置作業(yè)進行甄選，增強復(fù)習效率是重要的能力。我相信老師都是為了孩子考得好的成績，盡心盡力的。但作為教育從業(yè)者，但凡有教育理想的師者，思考用新穎的教育模式和方法對孩子們來說是一種福氣，對于教育本身來說也是一種福氣。

　　例如，由題海戰(zhàn)術(shù)轉(zhuǎn)為“題型戰(zhàn)術(shù)”;增強課堂的豐富性有趣性來吸引學生，增強課堂效果;因材施教，發(fā)覺學生發(fā)生失誤的個體化原因，而不是一刀切.....社會對于教師職業(yè)的期待是深遠的，您辛苦了!

　　時間不夠用，家長有責任!

　　關(guān)于時間被“浪費”這樣的話題一直都是爸媽痛心疾首的問題。在爸媽們眼中，孩子就是效率低、做事拖拉、自律性差。

　　但是孩子的習慣沒有培養(yǎng)成功，或者還沒有開始培養(yǎng)，是家長的失誤。家庭教育對于一個人的深遠影響我們不做贅述。

　　你是否教過孩子如何管理時間?

　　或者你自己的時間管理是否做得有效呢?

　　如果沒有，在指責孩子的時候難道臉不會痛嗎?

　　如何教給孩子進行時間管理

　　國外的學校是這樣教孩子4項基本的時間管理能力的：

　　區(qū) 分 “想 做” 和 “必 須 做”

　　需要做的事情，哪怕不怎么喜歡也要做，如：上學、做作業(yè)、家務(wù)等等。這些事情做起來會很有難度，但是完成它們是一種責任。

　　想做的事情，很多時候讓我們愉悅愿意主動去做，如：畫畫、玩游戲、看電影、打球、cosplay等等。這些事會讓我們快樂，而且會成為自己的愛好或?qū)ｉL。

　　爸媽不妨整理一些選項出來，讓孩子自己選擇哪些是需要做，哪些是想做的事。

　　設(shè) 定 優(yōu) 先 級

　?、倬o急，重要的——優(yōu)先去做，如明天要交的作業(yè)

　?、诓痪o急，重要的——然后去做，如兩天后的考試做復(fù)習

　?、劬o急，不重要的——再后去做，如直播的電視劇

　　④不緊急，不重要的——別做了，如跟同學聊電視劇情

　　當然了，第二第三優(yōu)先級的完成順序有時可能會有所調(diào)整，比如考試已經(jīng)做好準備能應(yīng)對，那么看個電視劇放松也無妨。#p#副標題#e#

　　做 好 時 間 預(yù) 算

　　無論做什么事都要花時間，而人每天只有24小時，所以每件事情占多長時間需要心里有數(shù)。

　　很多孩子做作業(yè)做到凌晨一兩點還沒搞定，其實就是因為沒有給自己預(yù)算好時間做作業(yè)，和做其他事情。

　　每天大量時間花費在同一件事并且不斷焦慮地完成緊急重要事情，長此以往壓力山大，無法找到學習的樂趣和成就感。

　　找出浪費時間的元兇

　　讓你浪費大把時間的事是什么?

　　手機?漫畫?小說?

　　自我反思每天占據(jù)自己時間的無效干擾事情是什么，然后逐一剔除，自然能空出不少時間，也能提升效率。

　　常見的有以下情況：

　　A主觀原因，自己懈怠放松了，沒按計劃來，花費大量時間在無效社交、娛樂游戲上……

　　B 客觀原因，環(huán)境太吵影響專注力，生病了，家里出了大事……

　　其實，這樣的方法已經(jīng)不是新鮮方法，一刷一把。

　　總而言之——踢出沒有用的、浪費時間的行為。

　　人都需要改變

　　中考，沒有不累的。但是我們總要盡較大能力，讓這些時光、付出都有所收獲。

　　家長、老師、孩子都應(yīng)該適應(yīng)并且思考這個問題。

　　我收到很多家長的問題：老師，我現(xiàn)在和孩子沒有辦法說話，他現(xiàn)在叛逆可嚴重了。

　　不知不覺間，孩子已經(jīng)逐漸長大了，再不是你身后那個唯唯諾諾離了你不行的小家伙了。可是你有沒有跟上孩子的步伐呢?

　　TA為什么喜歡把時間“浪費”到那些沒用的事物上，卻不愿意和較親近的家人說一句話?

　　叛逆?

　　有時候更像是親子關(guān)系差的借口。人都需要改變。

　　后言：關(guān)于時間問題、教育環(huán)境，本文并不多言。也并不想把孩子的問題都甩鍋到家長和老師身上，但是這篇文章主要是給家長和老師看的。對于孩子，我只有一句話：較終，這是你自己的人生。