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        高三生物一對一同步輔導課程

        • 生物
        • 高中三年級
        授課模式:一對一、小班課、一對多
        • 課程簡介

          【課程簡介】

          1、生物課程講解技巧,老師干貨分享,深入掌握課程內(nèi)容;

          2、提供學生全方位的輔導,依照學生制定研習方案,激勵學生創(chuàng)新力和思考能力;

          3、幫助學生熟練了解材料中的重點知識、圖標模型和知識文化定理,計劃個性化的系統(tǒng)練習,輔導學生的生物實驗水平。

          4、個性化的輔導真正讓孩子們考出理想成績。

          【課程亮點】

          1、課程全面輔導,深入淺出化教學;

          2、多年教學經(jīng)歷師資教學,導師深入輔導,因材施教; 熟悉應(yīng)試數(shù)學發(fā)展方向及應(yīng)試趨勢。

          3、老師干貨分享,技巧教授,深入掌握課程內(nèi)容;

          4、1v1個性輔導,1v4互動輔導,小班制輔導更細致;

          5、導師親授指點,鞏固學科內(nèi)容,達到理想學習效果。

          【課程大綱】

          基礎(chǔ)

          1.激發(fā)學習動機

          2.培養(yǎng)學習興趣

          3.遺傳,光合等知識的掌握

          4.生物基礎(chǔ)題練習

          進階

          1.基礎(chǔ)知識的綜合、應(yīng)用

          2.經(jīng)典例題講解與變式訓練

          3.弄清光合與呼吸等知識間的內(nèi)在聯(lián)系

          4.培養(yǎng)生物學科素養(yǎng)

          規(guī)范

          1.查漏補缺,建立錯誤檔案

          2.經(jīng)典例題講解與變式訓練

          3.孟德爾計算解題技巧

          點撥

          1.生物經(jīng)典例題講解

          2.進一步理解和理順實驗原則和實驗設(shè)計的方法

          3.圖表題、曲線題等題型專項訓練

          鞏固

          1.經(jīng)典卷試題訓練

          2.重視實驗圖表題分析能力

          3.大題書寫規(guī)范、術(shù)語準確嚴謹。


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