本期，伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編為同學(xué)及家長(zhǎng)們分享小學(xué)語(yǔ)文部編版一年級(jí)下《夜色》學(xué)案，幫助大家提前預(yù)習(xí)課文的生字詞以及重難點(diǎn)!建議一年級(jí)家長(zhǎng)收藏起來(lái)，其他課文內(nèi)容小編也會(huì)及時(shí)為大家更新！?。?/p>

　　自學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)識(shí)“膽、敢”等12 個(gè)生字和廠字旁1 個(gè)偏旁;會(huì)寫(xiě)“色、外”等7 個(gè)字。

　　2. 能借助拼音，正確地朗讀課文;讀好長(zhǎng)句子的停頓，讀懂句子的意思。

　　3. 初步懂得“克服膽小，做個(gè)勇敢的人，能收獲美好”的道理。

　　【自學(xué)重點(diǎn)】 讀好長(zhǎng)句子的停頓，讀懂詩(shī)歌的意思。

　　教材簡(jiǎn)析：

　　《夜色》是一首敘事性的兒童詩(shī)。作者用富有童趣的語(yǔ)言，以第一人稱寫(xiě)出“我”原本膽子很小，很怕黑，后來(lái)在爸爸的幫助下，了對(duì)黑夜的恐懼，從此學(xué)會(huì)欣賞夜色。

　　詩(shī)歌告訴我們，克服膽小，做個(gè)勇敢的人，能收獲美好。詩(shī)歌共有兩小節(jié)，前后對(duì)比著寫(xiě)出“我”對(duì)夜色由害怕到接受的心理變化。第一小節(jié)用具體事例描述“我”的怕黑，兩個(gè)事例都用了“一……就……”的句式，貼近學(xué)生生活，很容易讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴。第二節(jié)講“我”在爸爸的幫助下，發(fā)現(xiàn)夜色的美好，詩(shī)歌生動(dòng)、活潑地寫(xiě)出孩子眼中的夜色：原來(lái)花草都像白天一樣微笑，小鳥(niǎo)在月光下睡覺(jué)……

　　本單元句子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是“讀好長(zhǎng)句子”，雖然沒(méi)有在課后出現(xiàn)這一要求，但第1、2節(jié)中都出現(xiàn)了較長(zhǎng)的句子，需要進(jìn)行指導(dǎo)和練習(xí)，能讀好長(zhǎng)句子的停頓，讀懂長(zhǎng)句子的意思。

　　這首兒童詩(shī)還有一個(gè)語(yǔ)言現(xiàn)象，就是在每小節(jié)的較后都用上了省略號(hào)。這個(gè)省略號(hào)，不僅使詩(shī)歌語(yǔ)言顯得凝練，而且還留下了無(wú)限的想象空間，可以進(jìn)行口頭表達(dá)練習(xí)。

#p#副標(biāo)題#e#

　　字詞積累：