不論哪個年級，在學習語文的時候都要進行古詩文的學習，當然，這部分知識也是語文學習中的重難點以及?？嫉目键c!!!本期，伊頓教育一對一輔導小編將為各位同學帶來古詩《賦得古原草送別》的詳細注釋以及解析，希望能幫助大家更好的了解這首古詩!!!

　　注釋：

　　賦得：指定、限定的詩題例在題目上加“賦得”一詞。

　　離離：青草茂盛的樣子。

　　原：原野。

　　枯：枯萎。

　　榮：繁榮茂盛。

　　遠芳：芳草綿延，漸遠還生。

　　侵：侵占，覆蓋。

　　侵古道：延伸到遠方的一片野草，侵占了古老的道路。

　　晴翠：陽光下翠綠的野草。

　　荒城：荒涼、破損的城鎮(zhèn)。連同上句之古道，皆用以點染古原景色。

　　王孫：本指后代，此指遠方的友人。

　　萋萋：形容草木長得茂盛的樣子。

　　譯文：

　　原野上長滿茂盛的青草，年年歲歲枯萎了又蒼翠。

　　原野上的大火無法燒盡，春風一吹它又生機勃發(fā)。

　　芳草的馨香彌漫著古道，陽光照耀下碧綠連荒城。

　　又送游子遠行踏上古道，滿懷離請望著萋萋芳草。

　　作者：

　　白居易(772—846)，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。太原(今屬山西)人。

　　唐代現(xiàn)實主義詩人，唐代三大詩人之一。晚居陜西，自號醉吟先生、香山居士。

　　他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學士、左贊善大夫。詞不多，但影響后世甚大。

　　代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。

　　賞析：

　　《賦得古原草送別》作于公元788年(唐德宗貞元三年)，作者當時實齡十六歲。

　　此詩是應(yīng)考習作，按科考規(guī)矩，凡限定的詩題，題目前需要加“賦得”二字，作法與詠物詩相似。

　　此詩通過對古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時的依依惜別之情。

　　它可以看成是一曲野草頌，進而是生命的頌歌。

　　詩的前四句側(cè)重表現(xiàn)野草生命的歷時之美，后四句側(cè)重表現(xiàn)其共時之美。

　　全詩章法謹嚴，用語自然流暢，對仗工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，是“賦得體”中的絕唱。

　　全詩措語自然流暢而又工整，雖是命題作詩，卻能融入深切的生活感受，故字字含真情，語語有余味，不但得體，而且別具一格，故能在“賦得體”中稱為絕唱。