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        小學(xué)生語(yǔ)文科目之速看的古詩(shī)!

        語(yǔ)文 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2017-07-24 16:58:10

          從小到大的語(yǔ)文科目學(xué)習(xí)過(guò)程中,詩(shī)詞是必不可少的內(nèi)容,詩(shī)人總是用較精煉的詞語(yǔ),描述著風(fēng)景,抒發(fā)著心情。在小學(xué)階段,初識(shí)詩(shī)詞更需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和閱讀,小編今天為大家分享一些小學(xué)速看的古詩(shī)!

          山園小梅

          【作者】林逋 【朝代】宋

          眾芳搖落獨(dú)暄妍, 占盡風(fēng)情向小園。

          疏影橫斜水清淺, 暗香浮動(dòng)月黃昏。

          霜禽欲下先偷眼, 粉蝶如知合斷魂。

          幸有微吟可相狎, 不須檀板共金尊。

          譯文:百花凋零,獨(dú)有梅花迎著寒風(fēng)昂然盛開,那明媚艷麗的景色把小園的風(fēng)光占盡。稀疏的影兒,橫斜在清淺的水中,清幽的芬芳浮動(dòng)在黃昏的月光之下。寒雀想飛落下來(lái)時(shí),先偷看梅花一眼;蝴蝶如果知道梅花的妍美,定會(huì)消魂失魄。幸喜我能低聲吟誦,和梅花親近,不用敲著檀板唱歌,執(zhí)著金杯飲酒來(lái)欣賞它了。
         

        小學(xué)生語(yǔ)文科目之速看的古詩(shī)!
         

          戲答元珍

          【作者】歐陽(yáng)修 【朝代】宋

          春風(fēng)疑不到天涯,二月山城未見花。

          殘雪壓枝猶有桔,凍雷驚筍欲抽芽。

          夜聞歸雁生鄉(xiāng)思,病入新年感物華。

          曾是陜西花下客,野芳雖晚不須嗟。

          譯文:我懷疑春風(fēng)吹不到這荒遠(yuǎn)的天涯, 不然已是二月這山城怎么還看不見春花? 殘余的積雪壓在枝頭好象有碧桔在搖晃, 春雷震破冰凍那竹筍也被驚醒想發(fā)嫩芽。 夜晚聽到歸雁啼叫勾起我對(duì)故鄉(xiāng)的思念, 帶著病進(jìn)入新的一年面對(duì)春色有感而發(fā)。 我曾在陜西做官觀賞過(guò)那里的奇花異草, 山城野花開得雖遲也不必為此嗟嘆驚訝。
         

        小學(xué)生語(yǔ)文科目之速看的古詩(shī)!
         

          和子由澠池懷舊

          【作者】蘇軾 【朝代】宋

          人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥:

          泥上偶然留指爪,鴻飛那復(fù)計(jì)東西。

          老僧已死成新塔,壞壁無(wú)由見舊題。

          往日崎嶇還記否,路上人困蹇驢嘶。

          譯文:人生在世,到這里、又到那里,偶然留下一些痕跡,你覺(jué)得像是什么?我看真像隨處亂飛的鴻鵠,偶然在某處的雪地上落一落腳一樣。 它在這塊雪地上留下一些爪印,正是偶然的事,因?yàn)轼欩]的飛東飛西根本就沒(méi)有。 老和尚奉閑已經(jīng)去世,他留下的只有一座藏骨灰的新塔,我們也沒(méi)有機(jī)會(huì)再到那兒去看看當(dāng)年題過(guò)字的破壁了。老和尚的骨灰塔和我們的題壁,是不是同飛鴻在雪地上偶然留下的爪印差不多呢! 你還記得當(dāng)時(shí)往澠池的崎嶇旅程嗎?路又遠(yuǎn),人又疲勞,驢子也累得直叫。
         

        小學(xué)生語(yǔ)文科目之速看的古詩(shī)!
         

          寄黃幾復(fù)

          【作者】黃庭堅(jiān) 【朝代】宋

          我居北海君南海,寄雁傳書謝不能。

          桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。

          持家但有四立壁,治國(guó)不蘄三折肱。

          想得讀書頭已白,隔溪猿哭瘴煙滕。

          譯文:我住在北方海濱,而你住在南方海濱,欲托鴻雁傳書,它卻飛不過(guò)衡陽(yáng)。 當(dāng)年春風(fēng)下觀賞桃李共飲美酒,江湖落魄,一別已是十年,常對(duì)著孤燈聽著秋雨思念著你。 你支撐生計(jì)也只有四堵空墻,艱難至此。古人三折肱后便成良醫(yī),我卻但愿你不要如此。 想你清貧自守發(fā)奮讀書,如今頭發(fā)已白了罷,隔著充滿瘴氣的山溪,猿猴哀鳴攀援深林里的青藤。

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        文章標(biāo)簽: 小學(xué)生
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