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        (部編版)二年級上冊語文第一單元知識點(diǎn)匯總

        語文 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2017-11-01 16:52:35

          我們總說讀書就是把厚書讀薄,然后再把薄書讀厚,其實對于學(xué)習(xí)也是一樣的!!!當(dāng)我們能夠把每一單元學(xué)習(xí)到的知識點(diǎn)匯總出來的時候,這些知識點(diǎn)也就已經(jīng)能夠被我們熟練應(yīng)用了!!!本期伊頓教育小編為大家?guī)聿烤幇娑昙壣蟽哉Z文第一單元知識點(diǎn)匯總,供大家進(jìn)行學(xué)習(xí)!

        (部編版)二年級上冊語文第一單元知識點(diǎn)匯總

          課文

          ① 小蝌蚪找媽媽

          (1)好詞積累:

          大大的腦袋 黑灰色的身子 長長的尾巴 碧綠的衣裳

          雪白的肚皮 快活地游來游去

          (2)數(shù)量詞積累:

          一群小蝌蚪 四條腿一只烏龜兩只大眼睛 一對大眼睛

          (3)讀一讀,記一記:

          腦袋口袋 袋子袋鼠

          歡迎 迎接迎風(fēng)迎面

          水塘池塘魚塘荷塘

          (4)田字格里的生字及組詞:

          兩(兩個 兩人) 就(就是 成就)

          哪(哪里 哪兒)寬(寬大 寬廣)

          頂(頭頂 ) 肚(肚子 肚皮)

          皮(頭皮 皮球) 孩(孩子 女孩)

          跳(跳遠(yuǎn) 跳高)

          (5)句子練習(xí):用“已經(jīng)”造句。

          例:小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。

          (1)我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。 (2)小樹苗已經(jīng)長高了。

          ②我是什么

          (1)反義詞:溫和——暴躁 好——壞

          (2)多音字:沒(mò 淹沒 沒過) (méi 沒有 沒用)

          (3)讀一讀,記一記:

          灌溉田地 發(fā)動機(jī)器 淹沒莊稼 沖毀房屋 滋潤土壤 破壞河堤

          (4)我會變成什么:

          【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

          (5)田字格里的生字及組詞:

          變(變成 變化) 極(太極 北極)

          片(一片 刀片) 傍(傍晚 傍水)

          海(大海 海水) 洋(海洋 洋河)

          作(作業(yè) 工作) 給(送給 分給)

          帶(皮帶 帶來)

         ?、壑参飲寢層修k法#p#副標(biāo)題#e#

          (1)課文介紹了哪幾種植物?說說它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法?

         ?、倨压ⅲ嚎匡L(fēng)傳播種子;

          ②蒼耳:靠掛住動物的皮毛傳播種子;

         ?、弁愣梗嚎刻杺鞑シN子。

          ◇課外拓展:1、靠水來傳播:

          椰子:靠水來傳播,椰子成熟以后,椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。

          睡蓮:睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后,包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來,漂到其它地方。

          2、靠小鳥或其他動物傳播:

          櫻桃、野葡萄、野山參:靠小鳥或其他動物把種子吃進(jìn)肚子,由于消化不掉,便隨糞便排出來傳播到四面八方。

          松子:是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。

          3、靠風(fēng)傳播:

          紅皮柳:是靠柳絮的飛揚(yáng)把種子傳播到遠(yuǎn)處去的。

          4、還有機(jī)械傳播種子的方法:

          鳳仙花:鳳仙花的果實會彈裂,把種子彈向四方,這是機(jī)械傳播種子的方法。

          還有許多的豆類植物都是用機(jī)械傳播種子的。

          (2)多音字:

          為(wéi 四海為家 為人) (wèi 因為 為了)

          得(dé 得到 得力) (de 飛得高 跑得快) (děi 不得不)

          (3)反義詞:仔細(xì)——粗心

          (4)田字格里的生字及組詞:

          法(辦法 方法) 如(如果 如意)

          腳(小腳 腳步) 它(它們 其它)

          娃(娃娃 女娃) 她(她們 她的)

          毛(皮毛 毛筆) 更(更加 更多)

          知(知道 無知) 識(知識 相識)

          【語文園地一】

          【識字加油站】

          手套 帽子 登山鞋 運(yùn)動褲

          地圖 水壺 手電筒 指南針

          ◎去野外觀察大自然,你會準(zhǔn)備什么?

          拓展:鉛筆 記事本 照相機(jī) 藥品 雨傘等。#p#副標(biāo)題#e#

          【字詞句運(yùn)用】

          ★體會每組加點(diǎn)詞語的不同意思,選一組演一演。

          迎上去 穿衣裳 甩甩頭

          追上去 披紅袍 搖搖頭

          拓展:爬過去脫衣服團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

          跳過去抹桌子洗洗澡

          ★讀一讀,用上加點(diǎn)的詞,說說你的日常生活。

          ◇我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。

          例:爸爸常常帶著我鍛煉身體,有時候去爬山,有時候去游泳。

          ◇平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開大會。

          例:我們在教室里學(xué)習(xí),在操場上跑步,在圖書館看書。

          【書寫提示】(左邊窄,右邊寬:作 法;左邊寬,右邊窄:都 別。)

          ◇寫字時要保持正確的坐姿和逐筆姿勢。

          ◇寫的時候要注意:有的字左邊窄,右邊寬;有的字左邊寬,右邊窄。

          【日積月累】

          梅花

          【宋】王安石

          墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。

          遙知不是雪,為有暗香來。

          【我愛閱讀】

          分不清是鴨還是霞

          天空飄著一片霞,

          水上游來一群鴨。

          霞是五彩霞,

          鴨是麻花鴨。

          麻花鴨游進(jìn)五彩霞,

          五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。

          樂壞了鴨,

          拍碎了霞,

          分不清是鴨還是霞。

          【快樂讀書吧】

          讀讀童話故事

          你讀過《沒頭腦和不高興》這本書嗎?書里寫了兩個男孩,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”。他倆一個做事丟三落四,一個干什么事都不高興。有整天他們突然變成了大人,因為自己的缺點(diǎn)而鬧了不少笑話。通過一個個教訓(xùn),兩個人決心改正自己的缺點(diǎn),于是又重新變回到童年時代。

          ◎我較近讀了《青蛙和蟾蜍》這本書,作者是美國的阿諾德·洛貝爾,里面的故事可有意思了!

          ◎每次讀完書,我都把書角撫平,輕輕收好,不把書弄臟。

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        文章標(biāo)簽: 二年級
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