在初中階段，老師都會給學生們布置名著閱讀的課外閱讀任務，名著相關題目是考試考試的一個類型，伊頓教育小編為大家送上中考相關名著的知識，包括中心思想，寫作特點等，都是老師傾心總結的哦!!!大家要記下來!!!本篇內容主要講述《鋼鐵是怎樣煉成的》的相關知識!!!

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　作者：奧斯特洛夫斯基 前蘇聯(lián)作家

　　主要內容：小說以保爾的生活經歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

　　閱讀感受：①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說;②成功地塑造了保爾;柯察金這一無產階級英雄形象;③小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。

　　人物形象——典型情節(jié)——性格特征

　　保爾;柯察金當過童工，從小就在社會較低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。有著為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。

　　保爾名言：

　　人較寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上較壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。