1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)。

　　想增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)，就要在老師講課之前先自己進(jìn)行預(yù)習(xí)。

　　預(yù)習(xí)的好處是，不僅僅是提前先自己學(xué)習(xí)了知識(shí)，上課時(shí)聽講更有針對(duì)性，較關(guān)鍵的是鍛煉自己的自學(xué)能力。

　　學(xué)習(xí)能力是習(xí)得而來的。而預(yù)習(xí)是培養(yǎng)自己自學(xué)能力的一個(gè)好方法。

　　通過預(yù)習(xí)，自己的學(xué)習(xí)能力提升了，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能提升。

　　養(yǎng)成了預(yù)習(xí)的習(xí)慣，也就養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果孩子自己有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，好成績(jī)也會(huì)屬于她。

　　2.上課時(shí)積極跟老師互動(dòng)。

　　上課需要注意聽講，跟上老師的節(jié)奏，這是大家都知道的，但是有的孩子會(huì)說我就是容易走神，不知不覺思想上就開小差了。

　　克服上課走神兒的妙招就是，讓自己跟老師積極互動(dòng)。老師提出一個(gè)問題，就隨聲附和他。遇到聽不懂的，就通過搖頭，把疑惑傳遞給老師。上課時(shí)跟老師積極互動(dòng)的學(xué)生，特別沾光。因?yàn)楹屠蠋煼e極互動(dòng)，會(huì)覺得過的特別快，上課注意力也集中了。由于自己經(jīng)常和老師積極互動(dòng)，所以老師也特別的注意你你，如果走神的話也容易被老師發(fā)現(xiàn)。

　　3.挖掘考試的價(jià)值，利用考試提升成績(jī)。

　　考試就是對(duì)你前段學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)程度的檢驗(yàn)。尖子生和差生的區(qū)別，就是對(duì)待考試的態(tài)度。

　　差生會(huì)認(rèn)為考試是個(gè)負(fù)擔(dān)。不愿意考試?？己蟛辉敢獗┞蹲约旱牟蛔悖辉敢庹f分?jǐn)?shù)。總是想隱藏自己的錯(cuò)誤。

　　尖子生會(huì)認(rèn)為考試是個(gè)機(jī)遇?？荚嚲拖裢诮鸬V。自己通過考試挖掘出來的錯(cuò)誤，就是金礦中的金子。所以考后對(duì)自己的錯(cuò)題要仔細(xì)的總結(jié)，看一看自己錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，平時(shí)應(yīng)該怎么辦才能不錯(cuò)。如果自己弄不明白就去問老師，問學(xué)習(xí)的同學(xué)。弄清楚以后還要把同類題反復(fù)練習(xí)，直到做到這張卷子再做能夠得100分為止。只有這樣做才發(fā)揮了考試的較大價(jià)值。學(xué)習(xí)成績(jī)也必然會(huì)提升。