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        數學成績不同分數段的學生,該怎么進行有效增強?

        知識問答 來源:網絡 編輯:小五 2019-07-03 16:12:56

          學習數學主要還是興趣和思維的結合,不要從一開始就有“數學好難啊”這樣的想法,這就是典型的還沒見到敵人就先繳械投降了,不論是哪一個科目,大家都要先找到學習的興趣點,這有益于調動起學習的積極主動性,數學學習也是一樣,你要先想辦法發(fā)掘學習的樂趣所在,再根據自己的學習基礎和能力慢慢增強學習成績。以下是小編為大家整理的數學成績不同分數段的學生,增強學習成績的方法,大家參考一下!

          1、對于60分以上的同學,主要的問題就是學習態(tài)度,不喜歡數學,內心排斥數學的學習。這類同學要時刻提醒自己,有些東西再難吃也得咽下去,這是關乎到你的未來啊。

          研究表明:60%的同學都因為數學成績不佳,與心儀的院校失之交臂。所以要想進入理想的大學,需要引起對數學學習的重視。另外,數學學習并沒有那么難,克服掉心理預設障礙,從基礎學起,一點一點慢慢進步。

          2、對于60-90分的同學,要重視基礎,不要好高騖遠。高考數學80%都是基礎題,你把教材里面的知識點掌握了,再做一些相對應的題型,及格是沒有問題。

          如果概念記憶混亂,就把每個章節(jié)的知識點梳理成知識網絡,即方便記憶,又能提升效率。

          3、對于90-120分的同學,這部分同學主要存在的問題不擅長歸納與思考,同一個知識點的考察,換一種題型或者方式詢問,就不知道如何下手了。利用錯題本把做錯的題,按章節(jié)進行分類,把同一個知識點或者同一種題型多次出現的錯誤重點記憶,找出題目的意圖,歸納出做題思路。

          4、對于120分以上的同學,重點就是多做題,不光要走深度還要有寬度,見得題少則容易孤陋寡聞??紙錾峡嫉木褪亲鲱}速度和準確率,要想那,比的就是速度,所以要多做題,涉獵廣泛,才能見怪不怪,迅速找出題目考察點,做出題目來。

          如果你的數學學習也存在問題,上面的內容也許可以幫助你,只要大家好好用功學習,找對方法和學習策略,學習成績的增強就不成問題!

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